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在公平的前提下发展学前教育

时间:2018/1/4 11:11:00   作者:澳门新葡京   来源:http://www.191xaw.com/   阅读:74   评论:0
内容摘要:  宝宝们在走廊内午睡,于心何忍床位有限,还缺少被子和正式老师,看起来幼儿园很无奈,但不是卸责理由。如果连幼儿园的基本设施都无法保障,又何谈教育公平由此而言,让孩子在走廊内午睡,缺的不只是钱,更是对孩子的尊重和教育责任。  面对走廊内午睡的现实,我们不能止于批评苛责幼儿园和教育主...

  宝宝们在走廊内午睡,于心何忍床位有限,还缺少被子和正式老师,看起来幼儿园很无奈,但不是卸责理由。

如果连幼儿园的基本设施都无法保障,又何谈教育公平由此而言,让孩子在走廊内午睡,缺的不只是钱,更是对孩子的尊重和教育责任。   面对走廊内午睡的现实,我们不能止于批评苛责幼儿园和教育主管部门,把类似的心酸一幕放到更宏观的视野下审视,不难发现,在不属于义务教育的制度背景下,幼教事业的发展之困是多么扎眼。   应看到,这几年国家教育经费支出占GDP的比重已经达到4%。

可是,一边是一些学校连板凳都买不起,一边却是有钱无处花,这恰恰暴露出教育拨款制度的某些弊端。 这个问题有两个指向:一方面,我国现行的是九年制义务教育,囿于学前教育不属于义务教育的制度现实,幼教投入不足始终是块教育短板。 另一方面,教育拨款由政府说了算,不仅预算确定、拨款比例和经费使用的刚性不够,而且对一些村办、民营幼儿园则是另眼相待,无疑会造成教育资金无法真正用到刀刃上。   谁能给走廊内午睡的孩子一张床必须在公平的前提下发展学前教育,主动承担起财政兜底的责任,并切实提高教育经费的使用效率。 所有这些,考量的是教育公平和责任,可不能再等下去了。


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